SOAL REMIDI INFORMATIKA KELAS 8

1. Sekolah ingin menggunakan sistem rekomendasi buku digital untuk meningkatkan minat baca. Dampak positif dan risiko yang perlu dipertimbangkan adalah: A. Meningkatkan akses bacaan; tetapi dapat memperkuat bias minat B. Mengurangi biaya; tetapi memperlambat proses peminjaman C. Memaksa siswa membaca semua genre; tanpa risiko D. Menghilangkan peran guru; tanpa keuntungan lain 2. Perhatikan poin-poin berikut! (1) YouTube (2) Instagram (3) TikTok (4) Pinterest Berdasarkan poin di atas, yang merupakan jenis media sosial konten ditunjukkan oleh nomor .... A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (4) 3. Penyalahgunaan internet untuk melecehkan, mengancam, mempermalukan, dan mengejek orang lain disebut .... A. Cyber crime B. Cyber security C. Cyberbacker D. cyberbullying 4. Sekolah memasang kamera pengawas untuk keamanan. Implementasi yang paling seimbang antara keselamatan dan hak privasi: A. Rekam terus-menerus tanpa pemberitahuan B. Pasang kamera di area publik, jelaskan kebijakan, batasi akses dan simpanan data C. Pasang kamera di ruang ganti untuk mencegah kecurangan D. Bagikan rekaman ke publik untuk transparansi 5. Penggunaan media sosial dapat berinteraksi dengan orang yang berjauhan tempat tinggalnya, merupakan dampak positif media sosial dalam hal .... A. Menyediakan ruang untuk berpesan positif B. Menyediakan informasi yang tepat & akurat C. Menambah wawasan dan pengetahuan D. Mempermudah berkomunikasi 6. Jenis web content management system yang mudah digunakan dan memfasilitasi pengembangan dan pemeliharaan dari website dengan struktur kronologis yang membutuhkan update lebih dari satu kali adalah .... A. Content communities B. Social networking sites C. virtual social world D. Weblog 7. Jenis website yang menampilkan berbagai konten informasi baik dalam bentuk artikel, foto, video, maupun tautan disebut dengan .... A. Blog B. social network C. Photo sharing D. Social gaming 8. Perhatikan data berikut ini! (1) Facebook. (2) UcBrowser. (3) Instagram. (4) Twitter. Berdasarkan data di atas, yang termasuk dari sosial media ditunjukkan pada nomor .... (HOTS) A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (4) 9. Perhatikan poin-poin berikut! (1) Televisi. (2) Radio. (3) Koran. (4) E-mail. Berdasarkan poin di atas, jenis-jenis media tradisional ditunjukkan pada nomor .... (HOTS) A. (1) dan (3) B. (1), (2), dan (3) C. (2), dan (4) D. (2), (3), dan (4) 10. Dalam proyek lintas bidang seni dan informatika (generative art), isu hak cipta yang perlu diperhatikan ketika menggunakan dataset gambar: A. Dataset bebas masalah selalu B. Pastikan lisensi gambar, atribusi, dan sesuai penggunaan komersial/pendidikan C. Mengklaim semua gambar sebagai karya siswa D. Menggunakan gambar berbayar tanpa lisensi 11. Sekolah ingin mengotomatisasi proses penjadwalan sehingga meminimalkan konflik kelas. Algoritma yang cocok dan pertimbangan lintas bidang: A. Random assignment tanpa batasan B. Algoritma optimisasi (constraint solver) sambil mempertimbangkan kebijakan pedagogis dan jam guru C. Serahkan ke siswa memilih sendiri D. Gunakan spreadsheet manual tanpa aturan 12. Dampak informatika pada ketenagakerjaan lokal dapat menciptakan dan menghilangkan lapangan kerja. Strategi kebijakan pendidikan untuk mengurangi efek negatif: A. Hanya mengajarkan teori tanpa keterampilan praktis B. Menyediakan pelatihan ulang (reskilling) dan keterampilan lintas bidang seperti komunikasi dan etika digital C. Melarang teknologi baru di sekolah D. Fokus hanya pada satu bahasa pemrograman 13. Dalam analisis data respons kebencanaan, alasan penting melibatkan disiplin geografi dan informatika adalah: A. Informatika cukup tanpa konteks lokasi B. Kombinasi data spasial geografi dan analisis data untuk respons cepat dan tepat sasaran C. Hanya gunakan peta statis tanpa data real-time D. Mengabaikan validasi lapangan 14. Sebuah sistem e-voting sekolah direncanakan. Syarat desain yang paling kritis untuk kepercayaan pemilih: A. Antarmuka menarik saja B. Keamanan, transparansi, auditabilitas, dan perlindungan privasi pemilih C. Hanya satu orang mengelola server tanpa pengawasan D. Menyimpan password pemilih dalam teks 15. Ketika memodelkan penyebaran informasi palsu (hoaks) di media sosial sekolah, kombinasi disiplin yang membantu memahami dampak: A. Hanya statistik cukup B. Informatika (jaringan), psikologi komunikasi, dan literasi media untuk tindakan mitigasi C. Hanya menerapkan filter otomatis tanpa edukasi D. Menghapus semua akun siswa 16. Aplikasi pembelajaran kolaboratif lintas sekolah memerlukan interoperabilitas data. Standar dan praktik terbaik yang relevan: A. Gunakan format proprietary terisolasi B. Gunakan format terbuka, API terstandar, dan kebijakan privasi terpadu C. Simpan data hanya di perangkat siswa D. Hindari dokumentasi teknis 17. Penggunaan drone untuk pemetaan lahan sekolah melibatkan aspek lintas bidang. Pertimbangan etis dan teknis yang harus dijelaskan siswa: A. Terbang saja tanpa izin B. Izin terbang, privasi warga, keselamatan penerbangan, dan analisis data spasial C. Hanya fokus pada kualitas foto D. Gunakan drone untuk mengawasi siswa secara terus-menerus 18. Ketika menilai manfaat sebuah aplikasi pendidikan komersial, pendekatan evaluasi lintas bidang yang paling kuat: A. Hanya percaya klaim pemasaran B. Uji efektivitas pembelajaran (eksperimen), analisis biaya-manfaat, dan tinjauan pedagogis C. Mengandalkan review toko aplikasi saja D. Pilih aplikasi berdasarkan warna logo 19. Dampak sosial akses internet di komunitas lokal seringkali ganda. Contoh konsekuensi yang seimbang: A. Internet hanya membawa efek buruk B. Memperluas akses informasi dan peluang ekonomi, tetapi juga meningkatkan risiko disinformasi dan ketimpangan akses C. Internet menggantikan sekolah sepenuhnya D. Semua orang mendapat keuntungan sama 20. Dalam proyek lintas bidang Informatika–Seni mempertunjukan data, prinsip mendesain visualisasi yang etis dan informatif: A. Mengubah data agar terlihat dramatis B. Representasi yang jujur, jelas, dan diberi konteks serta sumber data C. Menyembunyikan data yang tidak cocok cerita D. Gunakan warna acak tanpa legend 21. Jenis visualisasi data yang tepat digunakan untuk memperlihatkan perbandingan jumlah antar kategori adalah .... A. Diagram garis B. Diagram lingkaran C. Diagram batang D. Diagram chart 22. Bentuk umum rumus LOOKUP dalam vektor adalah .... A. =LOOKUP(lookup_value, lookup_vektor) B. =LOOKUP(lookup_value, lookup_vector, result_vector) C. =LOOKUP(value, table_array) D. =LOOKUP(vector, result_vector) 23. Perhatikan gambar berikut ini! Gambar di atas merupakan ikon dari sosial media .... A. Linkedin B. Facebook C. whatshap D. Insatgram 24. Sebuah aplikasi pemrograman visual untuk lingkungan pembelajaran yang memungkinkan pemula... untuk belajar membuat program tanpa harus memikirkan salah-benar penulisan sintaksis adalah .... A. Cobol B. Pascal C. Scratch D. Visual studio 25. Dalam program kewirausahaan berbasis teknologi, indikator keberhasilan lintas bidang terbaik untuk menilai proyek siswa: A. Jumlah posting media sosial B. Validasi pasar kecil, model bisnis sederhana, dan dampak sosial/lingkungan C. Hanya estetik produk D. Berapa banyak aplikasi dipakai guru 26. Halaman yang menampilkan postingan dari pengguna yang diikuti adalah …. A. Timeline B. Panel C. Setting D. Privacy 27. Dalam proyek sains warga (citizen science) yang menggunakan crowdsourcing data lingkungan, tantangan kualitas data dan solusi lintas bidang: A. Terima semua data tanpa pengecekan B. Standarisasi protokol pengumpulan, pelatihan peserta, dan verifikasi dengan ahli C. Hanya gunakan data dari siswa terbaik D. Hindari dokumentasi metode 28. Sekolah ingin menilai literasi digital siswa. Tes yang paling menggambarkan kompetensi lintas bidang: A. Hanya tes mengetik B. Penilaian praktis meliputi penggunaan alat digital, penilaian sumber informasi, etika, dan keamanan C. Tes pilihan ganda tentang sejarah komputer saja D. Lupakan komponen etika 29. Representasi algoritma dalam bentuk teks atau Bahasa manusia adalah … A. Algortima B. Pemrograman C. Debugging D. Psuedocode 30. Simbol berupa medium visual yang digunakan untuk menjelaskan bahasa lisan adalah .... A. Teks B. Gambar C. Grafik D. Pola 3D 31. Rumus yang digunakan untuk mengambil sejumlah karakter tertentu dari awal teks dalam sel dalam Microsoft Excel adalah .... A. CONCATENATE B. RIGHT C. IF D. LEFT 32. Salah satu perkakas pengembangan artefak komputasional yang akan digunakan sekaligus dikategorikan sebagai kit penemuan pada abad ke-21 adalah .... A. Makey makey B. Visual studio C. JavaScript D. Arduino System 33. Dalam studi kasus efek media digital pada kesehatan mental remaja, metodologi penelitian lintas bidang yang tepat: A. Hanya survei online tanpa kontrol B. Kombinasi survei, wawancara mendalam, observasi, dan analisis data penggunaan digital C. Menggunakan anekdot guru saja D. Hanya gunakan data dari satu platform media sosial 34. Sekolah ingin menggunakan sistem pengecekan otomatis untuk tugas tertulis (plagiarisme). Risiko penggunaan tanpa kebijakan pendamping: A. Sistem selalu sempurna B. Kesalahan deteksi, stigmatisasi siswa, dan kurangnya pendidikan tentang etika menulis tanpa kebijakan jelas C. Menghapus kebutuhan pengajar untuk membaca tugas D. Menyebabkan semua siswa menyontek 35. . Perhatikan gambar berikut ini! Gambar di atas merupakan ikon dari sosial media .... A. Twitter B. Facebook C. Instagram D. Tiktok 36. Dalam kolaborasi Informatika–Sejarah membuat arsip digital lokal, praktik terbaik untuk pelestarian data: A. Simpan semuanya hanya di satu komputer sekolah B. Gunakan format terbuka, backup berlapis, metadata lengkap, dan kebijakan akses jangka panjang C. Hapus metadata untuk keamanan D. Jual arsip ke pihak komersial tanpa izin 37. Sebuah aplikasi pengenalan wajah untuk perpustakaan dapat mempermudah layanan tetapi mengandung risiko bias. Cara menilai dan mengurangi bias…. A. Asumsikan model netral tanpa pengujian B. Uji model dengan dataset beragam, laporkan performa per kelompok, dan sediakan alternatif non-biometrik C. Gunakan dataset terbatas saja D. Sembunyikan hasil pengujian dari pemangku kepentingan 38. Seorang siswa menerima pesan berantai yang berisi informasi bencana alam dan diminta menyebarkannya. Sikap yang paling tepat adalah .... A. Langsung menyebarkan agar banyak yang tahu B. Menghapus pesan tanpa membaca C. Memeriksa kebenaran informasi dari sumber terpercaya D. Mengirim kepada teman dekat saja 39. Dalam proyek lintas disiplin Informatika–Kewirausahaan mengembangkan marketplace lokal, indikator risiko sosial yang perlu dipantau… A. Hanya jumlah transaksi B. Ketimpangan akses, monopoli lokal, dan dampak terhadap usaha kecil serta perlindungan konsumen C. Warna logo marketplace D. Hanya kecepatan server 40. Perhatikan gambar berikut ini! Fungsi yang sesuai prosedur gambar tersebut adalah untuk …. A. Mematikan komputer B. Menghidupkan komputer C. Merestart komputer D. Instal ulang komputer